Ini Adalah Ibu ku....!

RPP Pembelahan Sel

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan                        :    SMP Negeri 4 Batam

Mata Pelajaran                               :     IPA

Kelas/Semester                              :     IX/1

Materi Pokok                                 :    Reproduksi Generatif pada Tumbuhan           

Submateri Pokok                           :    Pembentukan Sel Tubuh / Kelamin

I.       STANDAR KOMPETENSI 

       Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkembangan, kelangsungan hidup, dan pewarisan sifat pada organisme, serta kaitannya dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat

II.      Kompetensi Dasar 

          Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan cara reproduksi organisme

III.    Indikator 

A.       Menyebutkan tahap pembelahan sel secara mitosis

B.        Menyebutkan tahap pembelahan sel secara mieosis

C.        Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi

D.       Menjelaskan peroses pembentukan sel kelamin pada tumbuhan

IV.    Alokasi Waktu               : 2 x 45 menit

V.      Tujuan Pembelajaran 

Setelah memperhatikan peragaan proses pembelahan sel dengan menggunakan manik-manik mitosis, peserta didik dapat  :

1.    Menjelaskan pengertian kromosom (berani dan bertanggung jawab)

2.    Menjelaskan tahapan pembelahan sel secara mitosis  (berani dan teliti)

3.    Menjelaskan fungsi pembelahan sel secara mitosis (disiplin)

4.    Menjelaskan tahapan pembelahan sel secara meiosis

5.    Menjelaskan fungsi pembelahan sel secara meiosis

6.    Menjelaskan perbedaan pembelahan sel secara mitosis dan meiosis

VI.    Materi Pembelajaran

Kita mengenal tiga jenis reproduski sel, yaitu Amitosis, Mitosis dan Meiosis (pembelahan reduksi).

A.      Amitosis adalah reproduksi sel di mana sel membelah diri secara langsung tanpa melalui tahap-tahap pembelahan sel. Pembelahan cara ini banyak dijumpai pada sel-sel yang bersifat prokariotik, misalnya pada bakteri, ganggang biru.

     

 B.       Mitosis adalah cara reproduksi sel dimana sel membelah melalui tahap-tahap yang teratur, yaitu Profase Metafase-Anafase-Telofase. Antara tahap telofase ke tahap profase berikutnya terdapat masa istirahat sel yang dinarnakan Interfase (tahap ini tidak termasuk tahap pembelahan sel). Pada tahap interfase inti sel melakukan sintesis bahan-bahan inti.

        

Secara garis besar ciri dari setiap tahap pembelahan pada mitosis adalah sebagai berikut:

1.    Profase :

pada tahap ini yang terpenting adalah benang-benang kromatin menebal menjadi kromosom dan kromosom mulai berduplikasi menjadi kromatid.

2.    Metafase:

pada tahap ini kromosom/kromatid berjejer teratur dibidang pembelahan (bidang equator) sehingga pada tahap inilah kromosom / kromatid mudah diamati dan dipelajari.

3.    Anafase:

pada fase ini kromatid akan tertarik oleh benang gelendong menuju ke kutub-kutub pembelahan sel.

4.    Telofase:

pada tahap ini terjadi peristiwa Kariokinesis (pembagian inti menjadi dua bagian) dan Sitokinesis (pembagian sitoplasma menjadi dua bagian).

C.       Meiosis (Pembelahan Reduksi) adalah reproduksi sel melalui tahap-tahap pembelahan seperti pada mitosis, tetapi dalam prosesnya terjadi pengurangan (reduksi) jumlah kromosom.

Meiosis terbagi menjadi due tahap besar yaitu Meiosis I dan Meiosis II Baik meiosis I maupun meiosis II terbagi lagi menjadi tahap-tahap seperti pada mitosis. Secara lengkap pembagian tahap pada pembelahan reduksi adalah sebagai berikut :

Berbeda dengan pembelahan mitosis, pada pembelahan meiosis antara telofase I dengan profase II tidak terdapat fase istirahat (interface). Setelah selesai telofase II dan akan dilanjutkan ke profase I barulah terdapat fase istirahat atau interface.

D.    Perbedaan Antara Mitosis Dengan Meiosis

Aspek yang dibedakan	Mitosis	Meiosis
Tujuan	Untuk pertumbuhan	Sifat mempertahankan diploid
Hasil pembelahan	2 sel anak	4 sel anak
Sifat sel anak	diploid (2n)	haploid (n)
Tempat terjadinya	sel somatis	sel gonad

Pada hewan dikenal adanya peristiwa meiosis dalam pembentukan gamet, yaitu Oogenesis dan Speatogenesis. Sedangkan pada tumbahan dikenal Makrosporogenesis (Megasporogenesis) dan Mikrosporogenesis.

VII. METODE PEMBELAJARAN 

1.     Pembelajaran Langsung dan Demonstrasi

VIII. Langkah Pembelajaran

          A.   Pendahuluan

1.     Guru mengkaitkan pelajaran hari ini dengan pertemuan sebelumnya dengan mendiskusikan pekerjaan rumah siswa secara klasikal.

2.     Guru menginformasikan pada siswa indikator yang akan dicapai melalui     pembelajaran ini.

          B.   Kegiatan Inti

1.     Guru mempresentasikan konsep penting tentang pembelahan sel secara mitosis dan meiosis. Dalam mempresentasikan konsep ini guru menggunakan charta mitosis / pembelahan sel untuk ditunjukkan pada siswa. (Eksplorasi – Elaborasi)

2.     Untuk membandingkan hasil yang dilihat dari charta, guru dapat mengajak  siswa untuk melihat demonstrasi pembelahan sel dengan menggunakan manik-manik mitosis guru / dapat mengajak siswa untuk melakukan sendiri dengan alat yang sudah disiapkan dalam kelompok kooperatif. (Kolaborasi – Elaborasi)

3.     Guru membimbing siswa untuk merangkum konsep penting dari hasil pembelajaran tentang pembelahan sel dan membuat peta konsep pembelahan sel secara mitosis dan meiosis (Elaborasi)

4.     Secara acak, siswa diminta untuk mempresentasikan hasil pengamatan dan rangkumannya. (Konfirmasi)

5.     Siswa dibimbing untuk menentukan perbedaan pembelahan secara mitosis dan pembelahan meiosis. (Konfirmasi)

          C.   Penutup

Guru mengakhiri pelajaran dengan menyimpulkan perbedaan pembelahan sel secara mitosis dan meiosis, serta memberikan tugas untuk membawa biji-bijian pada pertemuan berikutnya (Konfirmasi)

IX.    Sumber dan Alat

A.    Sumber    :    Buku IPA SMP Jilid 3A BSE dan buku referensi lain yang sesuai

          B.   Alat          :    1. Manik-manik Mitosis

                                      2. Charta Pembelahan Sel

X.     Penilaian

a. Teknik Penilaian     : Tertulis

B. Bentuk Instrumen    : Pilihan Ganda

b.   Kinerja Ilmiah

1.     Kinerja

2.     Assesmen kinerja kelompok dan individu

3.     Kerja sama, aktif bertanya, menanggapi pertanyaan, menghargai pendapat teman

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 4 Batam      (VADILIFA, S.Ag.)         . NIP. 19740803 199802 001

Batam, 27 Agustus 2012 Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam (LISDA LISTRIYANA, S.Pd) NIP. 19691021 199702 2 003

SOAL POST TEST

1.      Sebutkan 5 cara tumbuhan berkembangbiak secara vegetatif alamiah dan berikan masing-masing 1 contoh tumbuhannya!

2.      Apakah yang disebut :
a. Pembelahan mitosis
b. Pembelahan meiosis

3.      Gambarkan skema pembelahan sel secara mitosis!